Veille - Activité physique

Un guide pour rendre la récréation obligatoire et active au primaire

L’Académie de médecine de l’État de New York soutient que la récréation active, sous forme de jeux libres ou d’activités organisées, devrait être obligatoire au primaire. Elle publie un guide offrant des outils pour mettre en place une telle politique.

Le guide présente les étapes à suivre pour l’implantation de ce type de politique qui implique à la fois les enseignants, les associations de parents, les organisations communautaires et les élus locaux.

  • D’abord, tracer un portrait des écoles impliquées et des politiques existantes dans le milieu.
  • Puis, choisir un porte-parole, un parent ou un élu ayant de l’influence dans la communauté.
  • Relever les obstacles potentiels qui peuvent ralentir l’implantation de ce type de programme, par exemple les coûts, le manque de ressources pour assurer la supervision des récréations ou la perception que la récréation enlève du temps d’apprentissage.
  • Organiser des rencontres pour préparer le personnel, les parents et tous les membres de la communauté et pour les convaincre des bienfaits de la récréation quotidienne.

Le rapport présente des écoles qui ont implanté ces politiques, par exemple dans le district scolaire de Chicago, au Missouri et en Virginie.

En plus de réduire les risques d’obésité, l’activité quotidienne augmente les performances scolaires et les habiletés cognitives des enfants. Elle a aussi un effet social en permettant aux enfants de résoudre des conflits et de partager à travers le jeu.

Environ 33 % des enfants de l’État de New York sont obèses ou en surplus de poids et 58 % des enfants de 6 à 11 ans ne pratiquent pas les 60 minutes d’activité physique recommandées par jour.

Une enquête menée en 2008 a révélé que la plupart des écoles de l’État de New York ne se conforment pas au minimum requis de 120 minutes d’éducation physique par semaine.

Les auteurs précisent que cette récréation active devrait être offerte en plus du programme d’éducation physique.

Lire le guide Time to play: improving health and academics through recess in New York elementary schools

Veille Action - 8 janvier 2014